情景課程
情景課主要是以教具情景、感官體驗(yàn)、學(xué)習(xí)生活的技能等等，來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)生活上的一些技能，讓孩子適應(yīng)生活場(chǎng)景，以及適應(yīng)社會(huì)上的一些基本規(guī)則。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子在不同情景，做出合適行為回應(yīng)孩子們之間的溝通。
情景課的主要目的：
1、學(xué)習(xí)各種生活自理技巧
2、培養(yǎng)良好生活自理意識(shí)
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
情景課主要內(nèi)容：
1、生活自理能力的培養(yǎng)
2、感官學(xué)習(xí)
3、社交游戲及活動(dòng)
4、玩玩具、競(jìng)爭(zhēng)性游戲、合作性游戲
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
情景課的有利性：
1、感覺(jué)肌肉
2、小肌肉
3、認(rèn)知概念
4、情緒溝通
5、溝通技巧
生活及自然常識(shí)目的：通過(guò)做項(xiàng)目來(lái)了解生活規(guī)范建立安全感。
感官學(xué)習(xí)的目的：通過(guò)看、聽(tīng)、摸等各種感官的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)來(lái)感受生活體驗(yàn)生活。
社交游戲及活動(dòng)目的：溝通意識(shí)、溝通愿望、溝通興趣、各種行為規(guī)范。
玩玩具/競(jìng)爭(zhēng)性游戲/合作性游戲目的：
A、提高動(dòng)手操作能力
B、學(xué)習(xí)正確的玩耍方式
C、培養(yǎng)朋友間的相互模仿、相互學(xué)習(xí)意識(shí)
D、培養(yǎng)對(duì)游戲的興趣
E、各種游戲的規(guī)則
F、提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
社會(huì)實(shí)踐目的：提高兒童的生活參與能力。
課程安排：
全日制課程采用7+1模式，每天八節(jié)課。
7節(jié)課包括：ABA、音樂(lè)、感統(tǒng)、精細(xì)、認(rèn)知、游戲、藝術(shù)等。
+1屬于特色課程，從語(yǔ)言個(gè)訓(xùn)、感統(tǒng)個(gè)訓(xùn)、ABA個(gè)訓(xùn)三種課程里面選擇一個(gè)一對(duì)一的個(gè)訓(xùn)課送給孩子（一節(jié)一對(duì)一的個(gè)訓(xùn)課程價(jià)值50元，一個(gè)月22天就相當(dāng)于送1100元的個(gè)訓(xùn)課），根據(jù)孩子的具體情況和老師的評(píng)估報(bào)告，結(jié)合家長(zhǎng)意愿確定上哪種課程。
+1贈(zèng)送課程數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。